দার্শনিক বিভাগ হিসাবে জ্ঞান দর্শনের একটি বিশেষ শাখা - জ্ঞানবিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়। দার্শনিকরা মানব অস্তিত্বের বিশ্বব্যাপী সমস্যাগুলি, পরম সত্যের অস্তিত্ব এবং এর অনুসন্ধানের পথে আগ্রহী। মানবিক মানসিক ক্রিয়াকলাপের অংশ হিসাবে জ্ঞানের প্রক্রিয়াটি একাডেমিক মনোবিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়।
বিশ্ব অধ্যয়নের প্রয়োজনীয়তা জন্মের মুহুর্ত থেকেই প্রতিটি ব্যক্তির সাথে পরিচিত। জ্ঞান কী? উপলব্ধি করার উপায় এবং লক্ষ্যগুলি কী কী? আসুন আমরা আজ আমাদের নিবন্ধে সংক্ষেপে এবং সহজভাবে এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করি।
জ্ঞানের সংজ্ঞা
এই ধারণার অনেক বৈজ্ঞানিক সংজ্ঞা রয়েছে। আপনি যদি সহজভাবে ব্যাখ্যা করেন তবে জ্ঞান হ'ল মানব মনের আশেপাশের বাস্তবতার প্রতিচ্ছবি, বিশ্ব অধ্যয়নের একটি প্রক্রিয়া। জ্ঞান প্রক্রিয়া কোনও ব্যক্তিকে নিজেকে এবং বিশ্বে তার অবস্থান চিহ্নিত করার পাশাপাশি পার্শ্ববর্তী স্থানের অন্যান্য বিষয়গুলির উদ্দেশ্য, বৈশিষ্ট্য এবং স্থান এবং ঘটনা বুঝতে পারে allows জ্ঞানের বিষয় সর্বদা একজন ব্যক্তি।
তবে অধ্যয়নের বিষয়টি বাইরের পরিবেশ এবং ব্যক্তি নিজে এবং তার অন্তর্জগত উভয়ই হতে পারে। মূল জ্ঞানের দুটি রূপ: কামুক এবং যুক্তিযুক্ত। ইন্দ্রিয়গত রূপটি গ্রহের সমস্ত জীবের মধ্যে অন্তর্নিহিত। কিন্তু যৌক্তিক জ্ঞান কেবল মানুষকে দেওয়া হয়। প্রাণী (মানুষ সহ) ইন্দ্রিয় দ্বারা পৃথিবী উপলব্ধি করে: দৃষ্টি, শ্রবণ, গন্ধ, স্পর্শ, স্বাদ। সংজ্ঞাবহ জ্ঞান সরাসরি অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত। এটি বিষয়গত সিদ্ধান্তে চিহ্নিত হয় যা পরবর্তীকালে জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা গঠন করে। যুক্তি, চিন্তাভাবনার সাহায্য নিয়ে যুক্তিযুক্ত জ্ঞান পরিচালিত হয়। আমাদের গ্রহে, কেবলমাত্র একজন ব্যক্তির জ্ঞানীয় (মানসিক) ক্ষমতা রয়েছে। সত্য, কিছু উচ্চ স্তন্যপায়ী প্রাণী (উদাহরণস্বরূপ, ডলফিনস, প্রাইমেট) এছাড়াও ভাবতে সক্ষম তবে তাদের ক্ষমতা খুব সীমিত। মানুষের দ্বারা পৃথিবীর উপলব্ধি পরোক্ষভাবে ঘটে occurs সংজ্ঞাবহ জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে, তিনি বিষয়টির অভ্যন্তরীণ বৈশিষ্ট্যগুলি, পাশাপাশি এর অর্থ এবং বিশ্বের অন্যান্য অংশের সাথে সংযোগ অনুসন্ধান করার চেষ্টা করেন।
জ্ঞান প্রক্রিয়া এর উদ্দেশ্য
লক্ষ্যগুলি সাধারণ এবং উচ্চে ভাগ করা যায়। কোনও ব্যক্তি, তার চারপাশের বিশ্বকে জানার মাধ্যমে, একটি নিরাপদ এবং আরামদায়ক পরিবেশ তৈরি করে, নিজের জীবনের মান উন্নত করতে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করে। আমরা বলতে পারি যে বেঁচে থাকার জন্য একজন ব্যক্তিকে তার চারপাশের বাস্তবের সমস্ত অংশ সম্পর্কে প্রথমে জানতে হবে।
জ্ঞানের উচ্চ লক্ষ্যগুলি বিজ্ঞান এবং শিল্প দ্বারা নির্ধারিত হয়। এটি এখানে জিনিস, ঘটনা এবং ঘটনাগুলির অভ্যন্তরীণ সারমর্ম, সত্য অনুসন্ধানে তাদের আন্তঃসংযোগগুলি প্রকাশ করার প্রক্রিয়া হিসাবে উপস্থিত হয় appears দীর্ঘ দিন ধরে এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে মানবজাতি প্রকৃতির সমস্ত মৌলিক আইন আবিষ্কার করেছে এবং তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে প্রায় সমস্ত কিছুই শিখেছে। বিস্ময়করভাবে, সর্বশেষ বৈজ্ঞানিক আবিষ্কারগুলি আরও নতুন প্রশ্ন উত্থাপন করে। আজ, অনেক বিজ্ঞানী স্বীকার করেছেন যে আমাদের চারপাশের বিশ্বগুলি তাঁকে সম্পর্কে আরও জটিল এবং বিচিত্র মানুষের ধারণা। জ্ঞানের প্রক্রিয়াটি অফুরন্ত, এবং এই প্রক্রিয়াটির ফলাফলগুলি সম্পূর্ণ অনাকাঙ্ক্ষিত।
প্রতিদিনের অভিজ্ঞতা, বা প্রতিদিনের জ্ঞান
মানুষের জন্য, অন্য যে কোনও জীবের মতো, জ্ঞানের প্রক্রিয়া জন্ম থেকেই শুরু হয়। একটি ছোট শিশু ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে বিশ্বকে জানতে পারে। তিনি তার হাত দিয়ে সমস্ত কিছু স্পর্শ করেন, স্বাদে এবং সাবধানে পরীক্ষা করেন। তাঁর বাবা-মা তাকে এই কঠিন কাজে সাহায্য করে, এই বিশ্ব সম্পর্কে ইতিমধ্যে জমে থাকা ব্যক্তিগত জ্ঞানকে অতিক্রম করে। এইভাবে, বয়সের সাথে সাথে একজন ব্যক্তি বিশ্ব সম্পর্কে একটি নির্দিষ্ট ধারণা অর্জন করে এবং নিজের পূর্বপুরুষদের অভিজ্ঞতার সাথে নিজেকে যুক্ত করে চলেছে।
প্রতিদিন বা দৈনন্দিন জ্ঞান একটি প্রাকৃতিক দৈনন্দিন প্রক্রিয়া, যার উদ্দেশ্য জীবনের মান উন্নতি করা। বহু প্রজন্মের জ্ঞানের ফলাফলগুলি এমন একটি জীবন অভিজ্ঞতা জুড়ে দেয় যা কোনও নতুন ব্যক্তিকে দ্রুত বাস্তবের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং নিরাপদ বোধ করতে দেয়। এটি লক্ষ করা উচিত যে জীবনের অভিজ্ঞতা একটি বিষয়গত বিভাগ। উদাহরণস্বরূপ, চুকির প্রতিদিনের জ্ঞানের ফলাফলগুলি উত্তর আমেরিকান ভারতীয়দের জীবন অভিজ্ঞতা থেকে একেবারে পৃথক।
বৈজ্ঞানিক জ্ঞান
বৈজ্ঞানিক জ্ঞান, একদিকে, পৃথক বস্তু, ঘটনা এবং ঘটনাগুলির জন্য সাধারণ আইনকে আলিঙ্গন করার চেষ্টা করে, যা কোনও নির্দিষ্ট ব্যক্তির পিছনে জেনারেলকে দেখা সম্ভব করে তোলে। অন্যদিকে, বিজ্ঞান শুধুমাত্র তথ্য, কংক্রিট এবং বাস্তব উপাদান দিয়ে কাজ করে।
জ্ঞান বৈজ্ঞানিক হয় যখন এটি পরীক্ষামূলকভাবে প্রমাণিত হতে পারে। যে কোনও সিদ্ধান্ত, অনুমান এবং তত্ত্বগুলির ব্যবহারিক প্রমাণ প্রয়োজন যা সন্দেহ বা দ্বিধায় নেই। সুতরাং, বহু বছরের গবেষণা, পর্যবেক্ষণ এবং ব্যবহারিক পরীক্ষার ফলাফল হিসাবে অনেক বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার ঘটে। প্রতিদিনের জ্ঞান যদি কোনও ব্যক্তি বা লোকের গোষ্ঠীর পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ হয় তবে বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের লক্ষ্য হ'ল মানবিক আকারে জ্ঞান অর্জন করা। বৈজ্ঞানিক যৌক্তিক এবং বিশ্লেষণী চিন্তাভাবনার উপর ভিত্তি করে।
শৈল্পিক জ্ঞান
বিশ্বের শৈল্পিক জ্ঞান সম্পূর্ণ ভিন্ন উপায়ে সঞ্চালিত হয়। এই ক্ষেত্রে বস্তুটি একক চিত্রের আকারে, সর্বজনীনভাবে অনুধাবন করা হয়। শৈল্পিক জ্ঞান মূলত শিল্পের মাধ্যমে উদ্ভাসিত হয়। কল্পনা, সংবেদন এবং উপলব্ধি খেলায় আসে। শিল্পী, সুরকার এবং লেখকদের দ্বারা নির্মিত ব্যক্তিগত শৈল্পিক চিত্রগুলির মাধ্যমে একজন ব্যক্তি সৌন্দর্য এবং উচ্চ অনুভূতির জগতটি শিখেন। শিল্পে জ্ঞান প্রক্রিয়াটির উদ্দেশ্য সত্যের জন্য একই সন্ধান।
শৈল্পিক জ্ঞান হ'ল চিত্র, বিমূর্ততা, অদম্য বস্তু। প্রথম নজরে, বৈজ্ঞানিক এবং শৈল্পিক জ্ঞান একেবারে বিপরীত। আসলে, বিমূর্ত, আলংকারিক চিন্তাভাবনা বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানে খুব বেশি গুরুত্ব দেয়। এবং বিজ্ঞানের কৃতিত্বগুলি শিল্পে নতুন রূপের উত্থানে ভূমিকা রাখে। কারণ জ্ঞানের লক্ষ্য তার সমস্ত রূপ এবং প্রকারের জন্য একটি।
স্বজ্ঞাত জ্ঞান
সংজ্ঞাবহ এবং যুক্তিবাদী মানুষটি ছাড়াও জ্ঞানের আরও একটি অস্বাভাবিক রূপের অধিকারী - স্বজ্ঞাত। এর পার্থক্যটি হ'ল কোনও ব্যক্তি হঠাৎ এবং অজ্ঞান হয়ে কোনও দৃশ্যমান প্রচেষ্টা না করেই জ্ঞান অর্জন করে। আসলে, এটি একটি জটিল জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া, সংবেদী এবং যুক্তিযুক্ত অভিজ্ঞতার সাথে নিবিড়ভাবে জড়িত।
স্বজ্ঞাত জ্ঞান একজন ব্যক্তির কাছে বিভিন্ন উপায়ে আসে। এটি হঠাৎ অন্তর্দৃষ্টি বা প্রস্তাবনা, প্রত্যাশিত ফলাফল সম্পর্কে অজ্ঞান আত্মবিশ্বাস বা যৌক্তিক পূর্বশর্ত ছাড়াই সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ হতে পারে। কোনও ব্যক্তি সাধারণ জীবনে এবং বৈজ্ঞানিক বা সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে স্বজ্ঞাত জ্ঞান ব্যবহার করে। আসলে, অজ্ঞান স্বজ্ঞাত আবিষ্কারগুলির পিছনে সংবেদনশীল এবং যৌক্তিক জ্ঞানের পূর্ব অভিজ্ঞতা। কিন্তু অন্তর্নিজ্ঞানের পদ্ধতিগুলি পুরোপুরি বোঝা যায় না এবং অধ্যয়ন করা হয় না। ধারণা করা হয় যে আরও জটিল জটিল মানসিক প্রক্রিয়াগুলি স্বজ্ঞাত চিন্তার পিছনে রয়েছে।
উপলব্ধি করার পদ্ধতি এবং উপায়
সমগ্র ইতিহাস জুড়ে, মানবজাতি জ্ঞানের অনেকগুলি পদ্ধতি সংজ্ঞায়িত, তৈরি এবং শ্রেণিবদ্ধ করেছে। সমস্ত পদ্ধতি দুটি বৃহত গ্রুপকে দায়ী করা যেতে পারে: অভিজ্ঞতা এবং তাত্ত্বিক। অভিজ্ঞতামূলক পদ্ধতিগুলি সংবেদনশীল জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে এবং দৈনন্দিন জীবনে মানুষ দ্বারা ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি একটি সাধারণ পর্যবেক্ষণ, তুলনা, পরিমাপ এবং পরীক্ষা। এই একই পদ্ধতিগুলি বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপের ভিত্তি। বৈজ্ঞানিক জ্ঞানে, তাত্ত্বিক পদ্ধতিগুলি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। বৈজ্ঞানিক তত্ত্বে জ্ঞানীয় পদ্ধতির একটি জনপ্রিয় উদাহরণ বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণ। এছাড়াও, বিজ্ঞানীরা সক্রিয়ভাবে তাদের ক্রিয়াকলাপে আনয়ন, উপমা, শ্রেণিবিন্যাস এবং অন্যান্য অনেক পদ্ধতি ব্যবহার করেন many যে কোনও ক্ষেত্রে, তাত্ত্বিক গণনা সবসময় ব্যবহারিক প্রমাণ প্রয়োজন require
