বধিরদের আন্তর্জাতিক দিবস

প্রতি বছর শরতের প্রথম মাসের শেষ রবিবারে, বিশ্বজুড়ে একটি ছুটি উদযাপিত হয় - বধির দিবস, আন্তর্জাতিক বধির আন্তর্জাতিক সংস্থার সাথে সম্পর্কিত 1951 সালে অনুমোদিত হয়েছিল approved এখন এটি 27-29 সেপ্টেম্বর বার্ষিকী পালন করা হয়।

পরিসংখ্যান অনুসারে, পৃথিবীতে নয় জনের মধ্যে একজনকে শুনতে অসুবিধা হয়। এই রোগের কারণগুলি সম্পূর্ণ আলাদা: রোগের পরিণতিগুলি, দুর্ঘটনাগুলি, জন্মগত ত্রুটি। বিশ্বব্যাপী, প্রায় 30 মিলিয়ন বধির ও বোবা লোক রয়েছে, রাশিয়া প্রায় 40%, যার মধ্যে 5% সংখ্যাগরিষ্ঠ বয়সের নিচে শিশু। প্রচলিত সংখ্যক জনগণ একটি সাধারণ সমস্যা দ্বারা সংঘবদ্ধ হয়ে বধির আন্তর্জাতিক দিবস সংজ্ঞায়নের ধারণাটি উপলব্ধি করেছিল।

বধিরদের আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের ইতিহাস ফ্রান্সে 18 শতকের।

চার্লস-মিশেল ডি এল'এপ শেখানোর পদ্ধতিগুলি

বধিরদের অ্যাসোসিয়েশনের সূচনায় 18 শ শতাব্দীর গোড়ার দিকে বধিরদের জন্য প্যারিস ইনস্টিটিউটের স্নাতকদের সংযুক্তি রয়েছে। বেশিরভাগ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মতো, এই স্কুলটি একজন পাদ্রি দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল, নাম অ্যাবট চার্লস-মিশেল ডি এল'প। তিনি কেবলমাত্র বধিরদের জন্য বিশ্বের প্রথম বিশেষায়িত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানই তৈরি করেননি, তিনি ছিলেন ইওরোপীয় দার্শনিক ডি ডিড্রো এবং জে কোমেনস্কির রচনার ভিত্তিতে অঙ্গভঙ্গি শিক্ষাবিদ্যার প্রতিষ্ঠাতাও।

বধির শিক্ষার বিভিন্ন বক্তব্যের অর্থ অন্তর্ভুক্ত: মৌখিক (লিখিত এবং কথ্য) এবং অ-মৌখিক (সাইন ভাষা) পদ্ধতি। পরেরটি প্রধান ছিল। সুতরাং, একটি নকল প্রশিক্ষণ পদ্ধতি তৈরি করা হয়েছিল, যা পরবর্তীকালে বধির ও বোবাদের মধ্যে যোগাযোগের এক পথে পরিণত হয়েছিল।

চার্লস ডি এল এপি "চিহ্নগুলির পদ্ধতির মাধ্যমে বধিরদেরকে নিঃশব্দ শেখানো" এবং "বধিরদেরকে নিঃশব্দ শেখানোর সত্য উপায়, " অভিজ্ঞতার দ্বারা নিশ্চিত হওয়া লেখায় তাঁর সিদ্ধান্তের রূপরেখা প্রকাশ করেছিলেন।

ফ্রান্সে বধির দিবস

ফ্রান্সের রাজা পুরোহিতের ক্রিয়াকলাপ অনুমোদন করেছিলেন এবং বিদ্যালয়ে আর্থিক সহায়তা দিতেন, যা ইউরোপ জুড়ে বহুল পরিচিত ছিল। তবে সহায়তা যথেষ্ট ছিল না, এবং অ্যাবটকে তার সমস্ত আয় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের রক্ষণাবেক্ষণে ব্যয় করতে হয়েছিল, যা শেষ পর্যন্ত তাকে ধ্বংস করে দিয়েছে।

19নবিংশ শতাব্দীর শুরু থেকে, প্যারিসের বধিরদের ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতকরা বার্ষিক চার্লস-মিশেল ডি এল্পের জন্মদিন উদযাপন করে, তাঁর সম্মানে উদযাপনগুলি প্রচলিত হয়ে উঠেছে। ফ্রান্সেও এটি এক ধরণের বধির দিন।

পরে ফ্রান্সে, বধিরদের জন্য নীরবদের জন্য আরও তিনটি বিশেষায়িত প্রতিষ্ঠান হাজির হয়েছিল - বোর্দো, মেটজ, চেম্বেরি এবং প্যারিসে আজও বিদ্যমান রয়েছে exists ফ্রান্সে বধির লোককে আলাদা বিভাগে আলাদা করা হয় না, তাদের সাথে কোনও বিশেষ সম্পর্ক নেই - তারা একটি স্বাভাবিক, স্বাভাবিক জীবনযাত্রায় নেতৃত্ব দেয়।

সাইন ভাষা

পৃথিবীতে 2.5, 000 ভাষার অস্তিত্ব রয়েছে। তবে মতামত এবং অঙ্গভঙ্গির ভাষা যোগাযোগের অন্যতম আকর্ষণীয় রূপ। বধির বিশ্ব ফেডারেশন, 50 সালে ফিরে, একটি অঙ্গভঙ্গি সিস্টেম - অঙ্গভঙ্গি তৈরি করে। এই ভাষার প্রয়োজন কংগ্রেস, সিম্পোজিয়া, সম্মেলন এবং অলিম্পিয়াডের মতো ইভেন্টগুলির পরিবেশন করার জন্য উত্থাপিত হয়েছিল।

1965 সালে প্রকাশিত প্রথম অভিধানটিতে তিনশত অঙ্গভঙ্গি ছিল এবং 1975 সংস্করণে - 1500 ছিল।

জেস্তুনো আদর্শ ভাষা ছিল না এবং এর অনেকগুলি ত্রুটি ছিল:

• ব্যাকরণের কোনও নিয়ম ছিল না;

• অঙ্গভঙ্গি প্রসঙ্গে ব্যবহার করা কঠিন ছিল;

• এটি কেবল 4 টি ভাষার উপর ভিত্তি করে ছিল - ব্রিটিশ, ইতালিয়ান, আমেরিকান এবং রাশিয়ান।

পরবর্তীকালে, এই সমস্যাগুলি রোধ করতে সক্ষম এমন একটি ভাষার প্রয়োজন শুরু হয়েছিল। সুতরাং আন্তর্জাতিক অঙ্গভঙ্গি যোগাযোগ হাজির, যা কৃত্রিম বৈজ্ঞানিক হস্তক্ষেপ ছাড়াই প্রাকৃতিকভাবে বিকশিত হয়েছিল। এই সিস্টেমটি বধিরদেরকে বিভিন্ন দেশ থেকে যোগাযোগ করার অনুমতি দেয়।

রাশিয়ায় বধির ও বোবাদের প্রতি মনোভাব

আজ রাশিয়ায়, বধিরদের বিশ্ব দিবসটিও উদযাপিত হয়, তবে অনেকেই জানেন যে বধিরদের জন্য নিখরচায় প্রথম রাশিয়ান স্কুল আলেকজান্ডার আইয়ের অধীনে 1802 সালে খোলা হয়েছিল। এর অধীনে বধিরদের জন্য প্রথম উচ্চতর শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানটি ইউরোপীয় মানদণ্ড দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

বিংশ শতাব্দীর শুরুতে, বধির শিশুদের জন্য প্রথম কিন্ডারগার্টেনটি কেবলমাত্র রাশিয়াতেই নয়, ইউরোপেও মস্কোয় উপস্থিত হয়েছিল। সেই সময়, প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি একক পরিমাণে ছিল। বিশেষ শিক্ষা একটি সিস্টেমে বিকশিত হয়েছে এবং কেবল 30 এর দশকের গোড়ার দিকে বিকাশ লাভ করেছিল। গত শতাব্দী 90 এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে। বিংশ শতাব্দীতে, বধিরদের জন্য প্রায় ৮৪ টি স্কুল ছিল (যার মধ্যে ১১, ৫০০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছিল), যারা শুনেছে তাদের জন্য weak 76 টি স্কুল ছিল, তবে দুর্বল (তাদের মধ্যে 10, 000 টি ভর্তি হয়েছিল)। বর্তমানে, বিশেষ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সংখ্যা যেখানে যোগ্য শিক্ষকরা শিক্ষকতা করেন তা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। এবং এই জাতীয় শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে বধিরদের আন্তর্জাতিক দিবস অন্যতম প্রধান ছুটি।

রাশিয়ার বড় শহরগুলিতে (মস্কো, সেন্ট পিটার্সবার্গ, রোস্তভ-অন-ডন, ইয়েকাটারিনবুর্গ) শিশুদের বাবা-মায়ের জন্য বিশেষ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করার ব্যবস্থা করার সুযোগ রয়েছে এবং এই প্রতিষ্ঠানে প্রতিদিন স্ট্যান্ডার্ড ভিত্তিতে যোগদানের সুযোগ রয়েছে। জন্ম থেকেই, রাষ্ট্রটি বধির ব্যক্তিকে তার তত্ত্বাবধানে এবং নিয়ন্ত্রণের অধীনে সোভিয়েত আমলে নিয়ে যায়। এখানে একটি সুস্পষ্ট কাঠামোগত প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা ছিল: কিন্ডারগার্টেনের শুরু, একটি বোর্ডিং স্কুলে, তারপরে ভোকেশনাল স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে অব্যাহত ছিল।

বধির শিশুদের শিক্ষা ব্যবস্থা

এই সিস্টেমটি আজ সংরক্ষণ করা হয়েছে। উদ্যানগুলি 1.5 বছর বয়সী শিশুদের গ্রহণ করতে সক্ষম। যে শহরে বিশেষ নেই are বধির বাচ্চাদের জন্য প্রতিষ্ঠান, সাধারণ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে বিশেষ গোষ্ঠী খোলা হয়। শিশুদের কেবল তাদের দক্ষতার সাথে খাপ খাওয়ানো পাঠগুলি পড়া, আঙুলের ছাপ বর্ণমালা ব্যবহার করে লেখা, যোগাযোগ করতে নয়, বিশ্বের সন্তানের সঠিক উপলব্ধি, তাদের নিজস্ব "আমি" বিকাশ নিয়ে কাজ করা শেখানো হয়। তারা তাদের সাথে খেলেন, সব ধরণের বিনোদন ইভেন্টের ব্যবস্থা করেন। বার্ষিক বধির দিবস সহ। বাচ্চাদের জন্য, এটি সত্যই ছুটি।

অল রাশিয়ান সোসাইটি অফ বধির (ভিওজি)

1926 সালে গঠিত অল-রাশিয়ান সোসাইটি অফ হিয়ারিং ইমম্পেইর্ড আজও বিদ্যমান। একটি বিশাল জনগোষ্ঠীতে ইতিমধ্যে 90, 000 এরও বেশি বধির লোকেরা একত্রিত হয়েছে।

অল রাশিয়ান সোসাইটি অফ বধিরদের 76 76 টি আঞ্চলিক এবং প্রায় 900 টি স্থানীয় শাখা রয়েছে যা রাশিয়ান ফেডারেশনে বসবাসরত বধিরদের সেবা দেয়।

এই সমাজে 340 টিরও বেশি সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান (উভয় আঞ্চলিক এবং স্থানীয় স্তর), মুখের ভাব এবং অঙ্গভঙ্গির মস্কো থিয়েটার, পুনর্বাসন কেন্দ্র এবং সংস্থাগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

ভিওজি-র মূল কাজগুলি

অধিকার রক্ষা এবং একটি বধির ব্যক্তির জীবনমান উন্নত করা ভিওজি-র প্রধান কাজ। সংস্থাটি রাষ্ট্র কর্তৃপক্ষের সাথে সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করে এবং ফলস্বরূপ, পুনর্বাসন ব্যবস্থার একটি নতুন ফেডারাল তালিকা, সেইসাথে সরঞ্জাম ও পরিষেবাদি যা নিখরচায় প্রতিবন্ধীদের জন্য সরবরাহ করা হয়: শ্রবণ সহায়ক, বিশেষ মোবাইল ফোন, ফ্যাক্স মেশিন, সংকেত ডিভাইস, টেলিভিশন, সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ অনুবাদ পরিষেবা ইত্যাদি। ।

ভিওজির আর একটি লক্ষ্য হ'ল সমাজকে প্রতিবন্ধী মানুষের জীবন, তাদের সমস্যা এবং সমাধান সম্পর্কে অবহিত করা। আন্তর্জাতিকভাবে বধির দিবস হিসাবে এমন একটি অনুষ্ঠান আমাদের দেশে উদযাপনের জন্য একটি সামাজিক ভিত্তিক দৃষ্টিভঙ্গিও আংশিকভাবে তাদের যোগ্যতা।