টেলিওলজি এমন একটি মতবাদ যা দার্শনিক শাখার সম্পূর্ণ জটিল উপর ভিত্তি করে। পরবর্তীকালের মাধ্যমে, একক স্রষ্টা হিসাবে Godশ্বরের সারমর্মটি অধ্যয়ন করা হয়, তাঁর কথা ও কর্মের গোপন সার নির্ধারিত হয়। দর্শনশাস্ত্রে টেলিওলজিও সংজ্ঞাগুলির একটি সেট যা ব্যাখ্যা করে যে ধর্মীয় অর্থের জ্ঞানের যতটা সম্ভব কাছাকাছি আসার জন্য লোকেরা কী ধরনের কাজ করা উচিত।
টেলিওলজির উত্স
টেলিওলজি হ'ল বিধিগুলির একটি সেট যা আমাদের চারপাশের বিশ্বের কাঠামোটি প্রাচীন গ্রীসের পৌরাণিক কাহিনী এবং দর্শনে ব্যাখ্যা করার জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল। এরিস্টটল নিজেই মতবাদটির বিকাশে নিযুক্ত ছিলেন।
17 তম শতাব্দীতে, সত্য divineশ্বরিক মর্ম নির্ধারণের জন্য রাসায়নিক এবং শারীরিক জ্ঞানের ব্যবহারের দিকে পাঠদান গুরুতর হতে শুরু করে। তবে যেমন অনুশীলন দেখিয়েছে, মানব উত্স সম্পর্কিত সমস্যা, কিছু প্রাকৃতিক ঘটনা এবং সমাজে ঘটে যাওয়া প্রক্রিয়া সম্পর্কিত কিছু বিষয় ব্যাখ্যা করার জন্য এ জাতীয় দৃষ্টিভঙ্গি অকার্যকর হয়েছে।
টেলিজিোলজিস্টদের কাছে বিশ্বাস দীর্ঘদিন ধরেই বিশ্বব্যাপী সত্য যা সত্যের প্রয়োজন হয় না। যাইহোক, এই শিক্ষণ অন্যান্য বিজ্ঞানের পদ্ধতিগুলি বিশেষত দর্শন এবং যুক্তিতে ব্যবহার করে চলেছে। সুতরাং, টেলিবিদরা তাদের মতামতে, যুক্তিগুলি যা ধর্মীয় রীতিনীতিগুলিকে আরও শক্তিশালী করতে, বিকল্প মিথ্যা শিক্ষা এবং মতামতগুলির বিরুদ্ধে লড়াই করতে ব্যবহৃত হয় যা বিশ্বাসীদের দ্বারা বৈধ হিসাবে বিবেচিত হয়।
টেলিভিশন এবং দর্শনের মধ্যে পার্থক্য কী?
দার্শনিক শিক্ষাগুলি একই সমস্যার সাথে সম্পর্কিত চিন্তার কিছু পরিবর্তনশীলতার অনুমতি দেয়। দর্শনে টেলিওলজি সম্ভবত anশ্বরের সত্যই রয়েছে বলে একটি ধারণা রয়েছে। ইস্যুর অধ্যয়নের মধ্যে, চিন্তাগুলি এক এবং বিপরীত দিক উভয়ই বিকাশ করতে পারে।
টেলিওলজি নিজেই এর প্রকৃত উদ্ভাসে একটি আরও কৌতূহলী শিক্ষা। এখানে, প্রথমদিকে সত্যটি গ্রহণ করা হয় যে Godশ্বরের উপস্থিতি রয়েছে। তদুপরি, এই ধরণের মতবাদ সন্দেহের বাইরে। অর্থাৎ, মতবাদটি উপলব্ধি করার প্রক্রিয়াতে, একজন ব্যক্তি সর্বাধিক তার অবস্থানের সাথে জড়িত।
ধর্মীয় অধ্যয়ন এবং টেলিওলজি - পার্থক্য নির্ধারণ করে
আপনি দেখতে পাচ্ছেন, টেলিওলজি হ'ল byশ্বরের বিজ্ঞান এবং উচ্চতর স্রষ্টাকে না থাকার যথাযথতা সম্পর্কে প্রশ্নগুলির সন্ধান করে। এই ক্ষেত্রে, এটি একই ধর্মীয় অধ্যয়নের থেকে কীভাবে আলাদা?
এটা লক্ষণীয় যে ধর্মীয় পণ্ডিতরা সমস্ত ধরণের divineশিক শিক্ষার বিশ্লেষণ করেন। প্রথমত, তারা Godশ্বরের সাথে সম্পর্কিত জিনিসগুলি একটি সাংস্কৃতিক ঘটনা হিসাবে বিবেচনা করে। এই সমস্ত historicalতিহাসিক ঘটনা প্রসঙ্গে অধ্যয়ন করা হয়। বিপরীতভাবে, টেলিগ্রোলজিস্টরা পবিত্র গ্রন্থগুলি থেকে প্রাপ্ত তথ্য অনুসারে কেবল Godশ্বর ও মানুষের মধ্যে যে কথোপকথন পরিচালিত হয় তা অধ্যয়ন করে।
উচ্চশিক্ষায় টেলিভিশন পড়াশুনা করা
২০১৫ সালে, আমাদের দেশের সরকার বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাধারণ শিক্ষাগত প্রোগ্রামে টেলিভিশন চালু করার বিষয়ে একটি প্রস্তাব গৃহীত করে। পরে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল যে ইনস্টিটিউট এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এ জাতীয় বিভাগের প্রবর্তন স্বেচ্ছাসেবীর ভিত্তিতে একচেটিয়াভাবে ঘটবে।
টেলিওলজি হ'ল একটি বিজ্ঞান যা আজ বিশেষ, সংকীর্ণ লক্ষ্যযুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিতে, বিশেষত এমন জায়গাগুলিতে পড়াশোনা করা হচ্ছে যেখানে পাদ্রি প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত। আজকের হিসাবে, পর্যাপ্ত সংখ্যক যোগ্য শিক্ষক, সাহিত্য এবং পদ্ধতিগত সরঞ্জামের অভাবের কারণে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এই জাতীয় কর্মসূচি চালু করা কঠিন বলে মনে হয়।
অনটোলজি কী?
এই ধারণাটি প্রথমে দার্শনিক গোকলেনিয়াস "দর্শনশাস্ত্রীয় অভিধান" গ্রন্থে প্রবর্তন করেছিলেন, যা 1613 সালে লেখা হয়েছিল। দর্শনে ওন্টোলজি এমন একটি মতবাদ যা বিদ্যমান সমস্ত কিছুর সংজ্ঞা দিতে চায়। প্রাচীন গ্রীক দার্শনিক প্লেটো, হেরাক্লিটাস এবং পারমেনাইডস আংশিকভাবে সেই প্রশ্নগুলির সমাধান করেছিলেন যা অনটোলজি অধ্যয়ন করে।
উপস্থাপিত মতবাদটির বৈশিষ্ট্য হ'ল সমস্যাগুলির বিষয়ে বিবেচনা করার ইচ্ছা, কোনও ব্যক্তির জীবনকে প্রভাবিত করে এমন সমস্ত জিনিস এবং প্রক্রিয়াগুলির কার্যকারিতা বৈশিষ্ট্য। নির্দেশিত কাজগুলি পৃথক historicalতিহাসিক সময়কালে আলাদাভাবে সমাধান করা হয়েছিল:
- প্রত্নতাত্ত্বিকতায় দর্শনের অ্যান্টোলজি সর্বপ্রথম পদার্থ এবং আধ্যাত্মিক উভয়ই প্রাথমিকের জন্য অনুসন্ধান, যা থেকে যা কিছু বিদ্যমান।
- মধ্যযুগীয় সময়ে, অ্যান্টোলজি ইতিমধ্যে সত্তার সত্তাকে বিবেচনা করার চেষ্টা করেছিল। অন্য কথায়, মধ্যযুগীয় দার্শনিকরা বিশ্বাস করতেন যে উচ্চতর স্রষ্টা ছাড়া প্রকৃতি এবং মানুষের নিয়মের অস্তিত্ব অসম্ভব is
- আধুনিক যুগে, অ্যান্টোলজিকাল মতবাদ সমস্ত কিছু ব্যাখ্যা করার জন্য বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জনের উপায়গুলির সন্ধানের দিকে সরে গেছে। তবে, বিজ্ঞানের কেন্দ্রীয় স্তম্ভটি তখনও Godশ্বর ছিল।
