লুডভিগ উইটজেনস্টাইন বিংশ শতাব্দীর অন্যতম আকর্ষণীয়, প্যারাডক্সিকাল এবং ক্যারিশম্যাটিক দার্শনিক। তিনি তাঁর সমসাময়িকদের দ্বারা স্বীকৃত ছিল না এবং সমাজ থেকে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েছে তবুও আধুনিক নীতি ও চিন্তার আইন গঠনে তাঁর বড় প্রভাব ছিল। যৌক্তিক ইতিবাচকতা, ভাষাগত দর্শন এবং ভাষাতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ - উইটজেনস্টাইন কমপক্ষে তিনটি বৌদ্ধিক দার্শনিক আন্দোলনের অগ্রদূত হয়েছিলেন।
সংক্ষিপ্ত জীবনী
অস্ট্রিয়া এবং গ্রেট ব্রিটেনের লুডভিগ উইটজেনস্টাইনের মতো চিন্তাবিদদের জীবন ও দর্শনের উপর দুর্দান্ত প্রভাব ছিল। একটি সংক্ষিপ্ত জীবনী পরিষ্কারভাবে এটি ইঙ্গিত করে। ভবিষ্যতের দার্শনিক অস্ট্রো-হাঙ্গেরিয়ান সাম্রাজ্যের অন্যতম বিখ্যাত এবং ধনী পরিবারের ভিয়েনায় জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তাঁর বাবা একজন বিখ্যাত প্রকৌশলী এবং টাইকুন ছিলেন এবং তাঁর মা প্রাচীন ইহুদি পরিবার থেকে এসেছিলেন।
তার বাবার মতো লুডভিগ উইটজেনস্টাইন ইঞ্জিনিয়ারিং পড়া শুরু করেছিলেন, বিশেষত বিমানের নকশায় আগ্রহী ছিলেন। সময়ের সাথে সাথে, এটি তাকে গণিতের দার্শনিক ভিত্তির সমস্যায় নিয়ে যায়। এছাড়াও, লুডভিগ উইটজেনস্টাইন আগ্রহী এমন আরও কিছু জিনিস ছিল। জীবনী ইঙ্গিত দেয় যে তিনি সংগীত, ভাস্কর্য, আর্কিটেকচার, সাহিত্য এবং শিল্পের অনুরাগী ছিলেন। বিংশ শতাব্দীর শুরুতে উইটজেনস্টেইন কেমব্রিজে গিয়েছিলেন এবং সেখানে তিনি বিখ্যাত ছাত্র দার্শনিক বার্ট্রান্ড রাসেলের সহকারী এবং বন্ধু হয়েছিলেন।
প্রথম বিশ্বযুদ্ধের সময়, উইটজেনস্টাইন ফ্রন্টের জন্য স্বেচ্ছাসেবীর কাজ করেছিলেন, যেখানে তাকে বন্দী করা হয়েছিল। যুদ্ধ শিবির বন্দি থাকাকালীন তিনি তার সবচেয়ে বিখ্যাত রচনা লজিকাল অ্যান্ড দার্শনিক গ্রন্থটি কার্যত সম্পূর্ণ করেছিলেন যা ইউরোপীয় ও বিশ্ব দর্শনের বিকাশে ব্যাপক প্রভাব ফেলেছিল। এর পরে তিনি নিয়মিত পল্লী বিদ্যালয়ে শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছিলেন। সময়ের সাথে সাথে, উইটজেনস্টাইন বুঝতে পেরেছেন যে তাঁর দর্শনটি মূলত ভ্রান্ত এবং উন্নত করা দরকার, তাই তিনি আবার যুক্তরাজ্যে ফিরে আসেন, যেখানে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক থাকাকালীন তাঁর এই গ্রন্থে কাজ চালিয়ে যাচ্ছেন।
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়, তিনি নার্স হিসাবে কাজ করেন, এবং তার নতুন দিক - ভাষার দর্শন নিয়েও কাজ করেন। উইটজেনস্টাইন 1953 সালে প্রোস্টেট ক্যান্সারে মারা যান died ভাষার দর্শন সম্পর্কিত তাঁর সমস্ত ধারণা মরণোত্তর প্রকাশিত হয়েছিল।
শুরুর উইটজেনস্টেইন দর্শন
তার যৌবনে, লুডভিগ উইটজেনস্টাইন ভিয়েনায় সাহিত্যিক এবং সমালোচক অ্যাভান্ট-গার্ডের ক্রিয়াকলাপে সক্রিয়ভাবে আগ্রহী ছিলেন এবং ফ্যাকেল ম্যাগাজিনের সম্পাদক কে। ক্রাউসের ধারণার প্রতিও আগ্রহী ছিলেন, যা কলাতে মূল্য এবং সত্যকে পৃথক করার বিষয়টি নিয়ে কাজ করেছিল। জি ফ্রেজ এবং বি রাসেলের ধারণাগুলি, যার নেতৃত্বে তিনি দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করেছিলেন, উইটজেনস্টেইনের উপরও তার দৃ influence় প্রভাব ছিল। প্রথম থেকেই তিনি একটি প্রস্তাবিত ফাংশন, আসল অর্থ, পাশাপাশি ভাষাতে প্রকাশের অর্থ ও অর্থের অর্থগত পার্থক্যের ধারণা গ্রহণ করেছিলেন, দ্বিতীয় থেকে - যৌক্তিক উপায়ে ভাষা বিশ্লেষণের পদ্ধতিতে, "পারমাণবিক" বিষয়গুলির অনুসন্ধানের পাশাপাশি গণিতের যৌক্তিক বিবরণের পৃথক উপাদানও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
উইটজেনস্টেইনের প্রথম যৌক্তিক ধারণাগুলি তাঁর ডায়রিগুলিতে রচনা করা হয়েছিল, যেখানে তিনি নতুন যুক্তি এবং যৌক্তিক বাক্য গঠনের সম্ভাবনার কথা বলেছেন। এই চিন্তাগুলি এই সময়ের তাঁর মূল কাজের ভিত্তি হয়ে ওঠে - লজিকাল এবং দার্শনিক গ্রন্থ।
"যৌক্তিক এবং দার্শনিক গ্রন্থ"
কাজটি ১৯১২ সালে প্রকাশিত হয়েছিল, প্রথমে জার্মান ভাষায় এবং পরে ইংরেজিতে in বইটি স্বতন্ত্র অ্যাফোরিজমের আকারে রচিত, যা লুডভিগ উইটজেনস্টাইন তাঁর ধারণাগুলির ব্যাখ্যার জন্য ব্যবহার করেছিলেন। উদ্ধৃতিগুলি সম্পর্কিত পরিসংখ্যানগুলির পাশে স্থাপন করা হয় যা একটি পৃথক অ্যাফোরিজমের গুরুত্বের স্তর নির্দেশ করে।
রাসেল এবং ফ্রেজের ধারণার সাথে সাদৃশ্য থাকা সত্ত্বেও বইটি বিভিন্ন দিক থেকে অনন্য ছিল। গ্রন্থটি চিন্তাভাবনার সম্ভাবনা এবং সীমানা নিয়ে প্রশ্ন উত্থাপন করে, অন্যদিকে লেখক চিন্তাভাবনা এবং ভাষার ধারণাগুলি একত্রিত করে এবং একই সাথে দর্শনে ভাষার একধরণের বিশ্লেষণাত্মক সমালোচনা হিসাবে কাজ করে। উইটজেনস্টাইনের ধারণায়, একটি ভাষার তথ্যের ইঙ্গিত করার কাজ রয়েছে যা ভাষার অভ্যন্তরীণ যৌক্তিক কাঠামোর কারণে সম্ভব। এই মতবাদটি এখনও আধুনিক পশ্চিমা বৌদ্ধিক দিকগুলিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
উইটজেনস্টেইনের দেরী দর্শন
সময়ের সাথে সাথে লুডভিগ উইটজেনস্টাইন তার অবস্থান সম্পর্কে পুনর্বিবেচনা করেছিলেন এবং ভাষার একটি অগ্রাধিকার কাঠামোকে ত্যাগ করেছিলেন। এটি প্রাকৃতিক ভাষায় ব্যবহৃত বিভিন্ন শব্দ এবং বাক্যাংশকে নির্দেশ করে। এর সাথে সামঞ্জস্য রেখে শব্দের বিষয়টির মানসিক প্রতিচ্ছবিতে উপস্থিত হয় না, কেবল ভাষাগত নিয়ম মেনে প্রসঙ্গে শব্দের ব্যবহার শব্দের একটি নির্দিষ্ট অর্থ দেয়।
উইটজেনস্টাইন ভাষা গেম হিসাবে এমন একটি ধারণা নিয়ে কাজ করে, যেখানে নির্দিষ্ট গেমের শর্ত পূরণ হলেই প্রতিটি শব্দটির অর্থ হয়। উইটজেনস্টাইন সঠিক প্রশ্নের প্রয়োজনীয়তার বিষয়টিও উল্লেখ করেছেন। উইটজেস্টেইনের দেরী দার্শনিক অবস্থানটি তাঁর রচনা দার্শনিক স্টাডিজে বর্ণিত হয়েছে।
